成都职业技术学校丨2024室内设计职业教育成果展

  成都职业技术学校(2022年3月由成都市建筑职业中专校和成都蜀兴职业中学合并而成)，国家公办省级重点职业学校。建筑装饰技术专业成立于1993年,是成都市首批现代学徒制试点专业。专业秉承一贯的开放式办学理念构建了专职教师、企业设计总监、设计师等多元化的师资体系。面向建筑装饰设计 施工、监理等相关企业,以室内空间设计能力为核心,培养具有国际视野、创新思维、责任意识和可持续发展能力的高素质技能型人才，满足现代化建筑装饰行业快速地发展的人才需求。

  “双线并进”，围绕综合素质线、职业能力线开展双线培养,以德为首,以培养提高学生的职业能力为重点。

  “双境交替”，学校和企业深层次地融合,开展工学结合现代学徒制培养,校企共同开发实训课程,共建共享实训基地，联合制定人才教育培训方案，实现”双境交替”培养。课程与实践课程分别在学校和企业一线开展。

  “双元育人”，通过现代学徒制试点,开展师徒结对,构建基于岗位能力的课程教学体系，校内与校外共同培养建筑装饰类专业人才。

  ”双证融通”，是职业教育中,学历教育与职业培训的一种融合、沟通和互认,使职业教育与职业资格考核培训同步进行,提高学生的实际能力 。

  教师队伍的建设，本着“扩大总量、提高素质、稳定骨干、造成名师”的理念，采用请进来、送出去、帮传带等多种形式，多途径、多渠道地加强师资队伍建设，重点抓高层次人才队伍和中青年骨干教师队伍建设，提高教师的综合素养，建设成一支素质优良、结构符合常理、充满了许多活力、整体竞争力强的高水平师资队伍，为本专业的可持续发展提供了强有力的人才支撑。

  在人才教育培训过程中，建筑装饰技术专业自2017年以来，一直树立以提高实践能力为主导的人才教育培训理念，根据人才教育培训调研得出人才培养定位，坚定不移走产教融合校企合作以及中高本贯通教学改革，岗课赛证融通等方面差异化发展之路，构建应用型人才培养模式，持续推进校企协同育人立体融合。

  通过校企合作搭建资源平台，建立省级土木建筑教学资源库，其中建筑装饰技术专业三门精品在线被推荐参选职业教育

  循新出发，向质而行。逐梦设计，同行致远。2024年是中华人民共和国成立75周年,是实现“十四五”规划目标任务的关键一年,也是全方面推进室内装饰行业高水平发展的重要一年。在党和国家的政策指引及有关部门全力支持下，中国室内装饰协会从始至终坚持贯彻“创新、协调、绿色、开放、共享”发展理念，助力建设建设教育强国、科技强国、人才强国，积极推动延伸教育链、服务产业链、支撑供应链、打造人才链、提升价值链。在“2024中国室内设计教育大会暨全国室内装饰行业产教融合共同体成立仪式”于哈尔滨隆重召开之际，中国室内装饰协会举办“2024室内设计职业教育成果展”，为广大院校搭建展示舞台, 助力职普融通、产教融合、科教融汇。